Задачи:
Коррекционно-образовательные:
1. Обобщить знания детей о гласных буквах.
2. Закреплять умение детей дифференцировать гласные буквы А, У, О, И, Э, Ы.
3. Продолжать обучать чтению букв.
Коррекционно-развивающие:
1. Формировать графические навыки.
2. Развивать логическое мышление, внимание, выразительность речи, темп, тембр.
Воспитательные:
1. воспитывать умение самостоятельно выполнять задания и доводить их до конца;
2. воспитывать навыки сотрудничества.
- Новости
- День Победы
- Сотрудники
- Информация
- Фотогалереи
- Отзывы
- Мероприятия
- Наши группы
-
Организация получения образования обучающимися с ОВЗ
- Паспорт доступности
- Правила оказания услуг для инвалидов
- Положение об организации доступности объекта и предоставляемых услуг с сопровождением инвалидов на объекте
- Положение о деятельности мобильного консультативного центра для детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста и их родителей
- Положение о деятельности психолого-педагогического консилиума МАДОУ
- Положение о группе компенсирующей направленности для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
- Адаптированные образовательные программы дошкольного образования
- Прием детей в ДОУ
- Правила дорожного движения для детей и родителей
- Здоровое поколение
- Защита персональных данных
- Рейтинг
- Для родителей
- Методические материалы
- Азбука безопасности
- Запись в детский сад
- Результаты проведения специальной оценки условий труда в ДОУ
- Противодействие коррупции
- Внимание - грипп!
- Независимая оценка качества условий оказания услуг учреждениями социальной сферы
- "Дображелательная школа"
- Интернет-приёмная
- Проектная деятельность
- Дополнительное образование
- Прокуратура информирует
- Федеральная инновационная площадка
- Федеральные образовательные программы
- Электронный портфель игровых и образовательных практик поддержки семей с детьми дошкольного возраста «Дети в приоритете»
- Конкурс "Воспитатель года - 2024"