Правильная, хорошо развитая речь – важнейшее условие гармоничного, полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему выражать свои мысли тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Поэтому так актуально заботиться о своевременном формировании речи детей, начиная с раннего возраста.
Развитие речи дошкольников ведет к необходимости обогащать чувственный опыт, получаемый им от мира природы. Понимание экологической культуры, оказывает интенсивное влияние на развитие речи, на мышления и чувства, волю ребенка, в процессе организованного обучения, прогулок, специальных наблюдений. Ознакомление с миром природы позволяет видеть и чувствовать красочное многообразие явлений природы, замечать большие и маленькие изменения окружающего мира, сравнивать, описывать, рассуждать. Все это знакомство с окружающим миром - условие успешного формирования у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.